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造型艺术班9-10周岁

创造力系统提升学段素描写生 · 版画创作 · 装置装饰 · 考级及升学辅导

班级介绍:这个年龄段的孩子是学习绘画的关键期,他们正处在从“画我知道”到“画我看到”过渡。重点在于帮助儿童“看到”。此阶段课程不仅让孩子了解不同时期的艺术形态,更是让孩子提高表现能力、鉴赏能力和实际应用能力。

班级特点:科学、规范的造型基本功教学

教学目标:四、七、九等重点中学小升初艺体特长生考试
通过严谨的专业课教学模式,训练孩子对体积形态的认识,三维空间的理解等。巩固watch-think-draw三个环节,从整体到局部,从结构到表现,逐步积累专业绘画的素养和能力。

目标课程季度目标

  • 第一节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第二节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第三节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第四节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第五节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第六节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第七节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第八节课:线描造型训练【人物训练】

  • 第九节课:线描造型训练【场景组合训练·1】

  • 第十节课:创意素描【初识黑白灰&装饰纹样搭配】

  • 第十一节课:创意素描【形态创想】

  • 第十二节课:创意素描【装饰表现】

    第一季度

    通过对线描(白描)训练,让学员初步了解线描的基本技法,即线的
    穿插、遮挡、长短、粗细、疏密和朝向等知识点。让孩子们画出更具
    完整性和观赏性的线描作品。

  • 第二季度

    线描动物和人物的训练,主要目的在于让学生掌握动物和人物的表情,
    动态、场景等画面的组织能力和画面效果训练。

  • 第三季度

    通过素描几何体的课程学习,让孩子们从意识形态上认识到平面到立体,
    让学生掌握素描的用线用笔方法和对空间、光、体、质感的建立。

  • 第四季度

    通过素描静物课程,对画面的整体效果,即对空间前后物象的虚实处理、
    光的强弱处理、物体体积和质感的把握能力的训练。

造型艺术班作品作品均为理想画室学员原创作品