儿童美术基础学段畅想 · 创意 · 创作 · 观察写生
班级介绍：课程帮助孩子收获色彩敏感期带来的惊奇。孩子对基础色彩的认知，在整个艺术学习过程中起到至关重要的作用，课程添加不同辅助材料让孩子感受不同的创作形式，同时学科知识的摄入让孩子敢想、会画、能做!
班级特点：激发孩子的想象力，提升、放大孩子创作意识和能力。
教学目标：国内外创意绘画大赛和美术等级考试 通过课前引导，在讲述事物的正常规律后，孩子们画出眼中的事物，提升想象能力。通过点、线、面、形、色、体、水墨、彩墨、丙烯、水粉、版画、装饰、彩铅的美学元素的熟练运用在现有的认知层面，用丰富的想象，创造事物，创造符号，创造所有，提升创作修养。
目标课程季度目标
第一节课:认识各种单色:用丰富的单色表达绘画
第二节课:不同大小形状造型组合：如三角形、正方 形（长方形）、圆形的组合变化
第三节课:冷暖色的纯色表达、调和运用、创作练习
第四节课:点、线、面、直线、弧线的造型延展
第五节课:黑白灰的纯色表达、调和运用、创作练习
第六节课:对大小及空间、遮挡关系、主次关系
第七节课:对比色的纯色表达、调和运用、创作练习
第八节课:对构图规律的运用：近大远小、疏密关系
第九节课:近色的纯色表达、调和运用、创作练习
第十节课:认识事物造型本质+分析事物造型规律
第十一节课:渐变色的认识、纯度、明度、创作练习
第十二节课:点、线、面的装饰+设计进一步理解构 图+空间关系
通过一个季度的主题训练，让学员掌握各种画材的色彩运 用，对于三原色和冷暖有一个初步的认识。
主要目的在于让小朋友通过几何化的图形和黑 白灰填色的方式表达最初的装饰作品（强化引导方式）。
课程用各种色彩材料，用三原色、对比色、邻近色的方式 表达出来，在视觉上让小朋友认识不同的颜色搭配在一起 的画面视觉效果。让小朋友通过有效的颜色限定，大胆的 去尝试颜色带来的童年色彩。
此阶段的课程主要教会小朋友构图的方式的同时用渐变的 效果展示出相应的画面效果，此阶段还有一定的技法课程， 为下一阶段的课程做准备。
创想工作室作品作品均为理想画室学员原创作品
